PENGARUH PEMBERIAN TERAPI BERMAIN: MEWARNAI GAMBAR TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK USIA PRASEKOLAH YANG MENJALANI HOSPITALISASI DI RS RAWALUMBU
DOI:
https://doi.org/10.32584/jika.v6i2.2312Keywords:
Coloring pictures, Anxiety Level, Preschool, Hospitalization.Abstract
Hospitalisasi yang dialami anak usia prasekolah menyebabkan terjadinya peningkatan
kecemasan karena beberapa tindakan menimbulkan trauma pada suatu bagian tertentu,
seperti pengambilan darah, pemberian obat, prosedur operasi, dan perawatan medis. Salah
satu implementasi keperawatan untuk mengatasi hospitalisasi dengan terapi bermain.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian intervensi mewarnai gambar
terhadap penurunan tingkat kecemasan pada anak usia prasekolah yang menjalani
hospitalisasi di RS Rawalumbu. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif
dengan rancangan eksperimen semu (Quasi Experiment), dengan menggunakan one grup
pretest posttest design. Kriteria inklusi dalam penelitian ini adalah anak usia pra sekolah dan
didampingi orangtua yang bersedia menjadi responden. Pengumpulan data menggunakan
instrumen untuk mengukur tingkat kecemasan responden dengan HARS (Hamilton Anxiety
Rate Scale) dan analisa data dengan Uji Wilcoxon. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat
pengaruh pemberian intervensi mewarnai gambar terhadap penurunan tingkat kecemasan
anak usia prasekolah yang menjalani hospitalisasi di RS Rawalumbu (p-value= 0,000; α= 0,01).
Dapat disimpulkan bahwa pemberian terapi bermain dengan mewarnai gambar terbukti
berpengaruh terhadap tingkat kecemasan pada anak usia prasekolah yang menjalani
Hospitalisasi.
Kata kunci : Hospitalisasi, Mewarnai Gambar, Prasekolah, Tingkat Kecemasan
Abstract
Abstract
Hospitalization experienced by children is thought to cause increased anxiety because some
actions cause trauma to a particular area, such as taking blood, administering medication,
surgical procedures and medical treatment. One application of bleeding is to overcome
hospitalization with play therapy. This study aims to determine the effect of providing coloring
picture intervention on reducing anxiety levels in children of gestational age who are hospitalized
at Rawalumbu Hospital. This research design uses a quantitative approach with a quasi-
experimental design (Quasi Experiment), using a one group pretest posttest design. The inclusion
criteria in this study were pre-school age children and parents who were willing to be
respondents. Data collection used instruments to measure respondents' anxiety levels with HARS
(Hamilton Anxiety Rate Scale) and analyzed data with the Wilcoxon Test. The results of this study
show that there is an effect of providing coloring picture intervention on reducing the anxiety
level of children of gestational age who are hospitalized at Rawalumbu Hospital (p-value= 0.000;
α= 0.01). It can be concluded that providing play therapy with coloring pictures has proven to
influence the level of anxiety in gestational age children undergoing hospitalization
References
Aryani, D., Zaly, N. W., Tinggi, S., & Kesehatan, I. (2021). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Gambar terhadap Kecemasan Hospitaslisasi pada Anak Prasekolah. 10(1), 101–108. https://doi.org/10.36565/jab.v10i1.289
BoyoH, D., & Magdalena, E. (2018). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Akibat Hospitalisasi Di Ruangan Anak Di Rumah Sakit Advent Bandar Lampung. Jurnal Skolastik, 2, 62–69.
Heri, Saputro. intan, fazrin. (2017). Anak sakit wajib bermain dirumah sakit. forum ilmiah kesehatan (forikes).
Kartika, A. R., Winarsih, B. D., & ... (2022). The Influence of Play Therapy With Coloring The Picture Toward The Anxiety At Preschool Children During Hospitalization. Menara Journal of Health …, 79–89. https://jurnal.iakmikudus.org/article/view/9%0Ahttps://jurnal.iakmikudus.org/article/download/9/8
Marni1, Ambarwati, R., Hapsari, F. N., & Wonogiri. (2018). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Terhadap Penurunan Kecemasan Pada Anak Usia Prasekolah. 7(1), 24–29.
Novianty, T., & Shahroh, Y. (2020). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah. Jurnal Ilmiah Wijaya, 12(1), 130–140.
Nurjanah, S., Dwi, S., Putri, R., Prasetyo, J., Lohbener, K., Indramayu, K., Barat, J., Km, A., Loli, K. D., Barat, K. S., Kediri, K., Timur, J., Rejo, T., & Timur, J. (2022). Play Therapy Coloring Untuk Menurunkan Kecemasan Anak Prasekolah Yang Mengalami Hospitalisasi Di Rsud Jombang Jawa Timur. 01(01), 27–33.
Rahman, Z., Fadhilah, U., & Afiqah. (2020). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Gambar Terhadap Kecemasan Akibat Hospitalisasi Pada Anak Prasekolah. Hangtuah Tanjungpinang.
Relina, D., Suaka, S., & Banjarmasin, I. (n.d.). Pengaruh terapi mewarnai gambar dengan pasir warna terhadap kecemasan anak prasekolah 3-5 tahun. 000.
Saputro, Heri. Fazrin, I. (2017). Anak Sakit Wajib Bermain di Rumah Sakit (E. Y. Agustina (ed.); 1st ed.). forum ilmiah kesehatan (forikes).
Suari, S. I. (2019). Pendampingan Orangtua Saat Bermain Terhadap Dihospitalisasi Parents Assembly When Playing With Anxiety in Children ’ S Presidents Who Are Hospitalized. IV(1), 144–149.
sudirjo, encep. muhammad, nur alif. (2018). pertumbuhan dan perkembangan motorik (konsep perkembangan dan pertumbuhan fisik dan gerak manusia) (pertama). UPI Sumedang Press.
Wawan, S. (2019). Inovasi Terapi Bermain Mewarnai Untuk Menurunkan Tingkat Kecemasan Akibat Efek Hospitalisasi Pada Anak Usia Pra Sekolah. 4–11.
Wowiling, F. E., Ismanto, A. Y., & Babakal, A. (2016). Pengaruh Engaruh Terapi Bermain Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Anak Usia Pra Sekolah Akibat Hospitalisasi Di Ruangan Irina E Blu Rsup. Prof. Dr. R. D. Kandou Manado. 000, 1–23.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
