Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Lembar Balik Terhadap Tingkat Pengetahuan Orangtua Tentang Perkembangan Anak Kejang Demam
DOI:
https://doi.org/10.32584/jika.v2i1.221Keywords:
Health Education, Flip Sheet, Parent’s Knowledge Level, Child Development, Febrile SeizuresAbstract
Kejang demam adalah kejang yang terjadi pada anak usia 6 bulan hingga 5 tahun yang mengalami peningkatan suhu tubuh yang tidak disebabkan oleh proses tersebut. Kejang demam dapat dikendalikan dengan meningkatkan pengetahuan orang tua. Penting untuk melakukan pendidikan kesehatan bagi orangtua dengan metode dan media yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh pendidikan kesehatan dengan media flip pada tingkat pengetahuan orangtua tentang perkembangan anak-anak dengan kejang demam. Penelitian ini adalah penelitian eksperimental semu dengan desain one pretest posttest group dan menggunakan teknik purposive sampling. Subjek penelitian adalah 16 orang tua dari anak-anak yang mengalami kejang demam. Instrumen menggunakan kuesioner dan intervensinya adalah pendidikan kesehatan menggunakan media lembar balik. Hasil Uji Homogenitas Marginal menunjukkan bahwa ada pengaruh pendidikan kesehatan dengan media lembar balik terhadap peningkatan pengetahuan orangtua dengan nilai p=0,005 (α = 0,05). Dianjurkan untuk menggunakan media lembar balik untuk pendidikan kesehatan bagi orangtua dengan kejang demam.
Kata kunci: perkembangan anak, kejang demam, lembar balik, pendidikan kesehatan, pengetahuan orang tua
The Effect of Health Education with Flip Sheet Media on Parent’s Knowledge Level abaout Development of Children with Febrile Seizures
Abstract
Febrile seizures are seizures that occur in children aged 6 months to 5 years who experience an increase in body temperature that are not caused by the process. Febrile seizures can be controlled by increasing parental knowledge. It is important to do health education for parents with the right methods and media. This study aimed to measure the effect of health education with flip media on parent’s knowledge level about development of children with febrile seizures. This study was a quasi-experimental study with the one group pretest posttest design and using purposive sampling technique. The subjects of the study were 16 parents of children who had experienced febrile seizures. The instrument used a questionnaire and the interventions was health education using flip sheet media. The Marginal Homogeneity Test results showed that there was an effect of health education with flip sheet media on increasing parental knowledge with a p value = 0.005 (α = 0.05). It is recommended to use flip sheet media for health education for parents with febrile seizures.
Key words: child development, febrile seizure, flip sheet, healt education, parent’s knowledge
References
Dewanti, A., Widjaja, J. A., Tjandrajani, A., & Burhany, A. A. (2016). Kejang Demam dan Faktor yang Mempengaruhi Rekurensi. Sari Pediatri, 14(1), 57. https://doi.org/10.14238/sp14.1.2012.57-61
Effendy, N. (2012). Dasar-Dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat Edisi 2. Jakarta: EGC.
Fitriani, F. K. (2015). Pengaruh Penyuluhan Media Lembar Balik Gizi terhadap Peningkatan Pengetahuan Ibu Balit Gizi Kurang di Puskesmas Pamulang, Tangerang Selatan Tahun 2015. Skripsi. https://doi.org/10.1145/3132847.3132886
Fuadi, F., Bahtera, T., & Wijayahadi, N. (2010). Faktor Risiko Bangkitan Kejang Demam pada Anak. Sari Pediatri, 12(3), 142. https://doi.org/10.14238/sp12.3.2010.142-9
Goga, C. I., & Șerban, I. (2018). Methods used in the Educational Process: A Theoretical and Empirical Perspective. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 8(4), 416–430. https://doi.org/10.6007/IJARBSS/v8-i4/4023
Mardhiah, A., Abdullah, A., & Hermansyah. (2013). Pendidikan Kesehatan Dalam Peningkatan Pengetahuan , Sikap Dan Keterampilan Keluarga Dengan Hipertensi - Pilot Study Health Education in the Improvement of Knowledge , Attitude and Practice in the Family with Hypertension – a Pilot Study hipertensi Data. Jurnal Ilmu Keperawatan, 3(2), 111–121. Retrieved from http://www.jurnal.unsyiah.ac.id/JIK/article/view/5310/4450
Marwan, R. (2017). Faktor yang Berhubungan dengan Penanganan Pertama Kejadian Kejang Demam pada Anak Usia 6 Bulan-5 Tahun di Puskesmas. Caring Nursing Journal, 1(1), 32–40. Retrieved from http://www.journal.umbjm.ac.id/index.php/caring-nursing/article/view/5/5
Najimi, A., Dolatabadi, N. K., Esmaeili, A. A., & Sharifirad, G. R. (2013). The effect of educational program on knowledge, attitude and practice of mothers regarding prevention of febrile seizure in children. Journal of Education and Health Promotion, 2(1), 26. https://doi.org/10.4103/2277-9531.112703
Notoatmodjo, S. (2010). Promosi KesehatanTeori dan Aplikasi. Jakarta: Rineka Cipta.
Pamurti, S. (2016). Efektivitas Pendidikan Kesehatan Dengan Media Kalender Oleh Kader Posyandu Dalam Meningkatkan Kemampuan Ibu Mendeteksi Dini Pneumonia Balita. Journal of Health Education, 1(2), 8–16. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jhealthedu/article/view/18795
Rachmawati, Darwita, S. (2012). Peran Media Lembar Balik dalam Meningkatkan Perilaku Ibu Terhadap Kesehatan Gigi & Mulut Anak dan Evaluasi dengan KMGS. Retrieved from http://lib.ui.ac.id/naskahringkas/2015-08/S44327-Meilisa
Rahayu, S. (2015). Pengetahuan Tentang Pengelolaan Kejang Demam. Jurnal Ilmu Kesehatan, 4(1), 47–51.
Seinfeld, S., Pellock, J. M. (2013). Recent Research on Febrile Seizures: A Review. Journal of Neurology & Neurophysiology, 04(04). https://doi.org/10.4172/2155-9562.1000165
Udin, M., Sareharto, T., Istiadi, H. (2015). Pengaruh Penyuluhan Tentang Kejang Demam Anak terhadap Pengetahuan Orang Tua. Jurnal Kedokteran Diponegoro, 3(1), 561–565. Retrieved from https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/medico/article/view/7806/7562
Utari, W., Novayelinda, R., & Arneliwati. (2014). Efektifitas Pendidikan Kesehatan Terhadap Peningkatan Pengetahuan Keluarga Tentang Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA). Riau, 1(1), 1–7. Retrieved from jom.unri.ac.id/index.php/JOMPSIK/article/download/3489/3385
Wantini, N.A., Indrayani, N. (2018). Dampak Intervensi Pendidikan Kesehatan Kanker Payudara pada Remaja Putri di SMA Negeri I Turi, Sleman, DIY. Journal of Health Education, 3(1), 29–36. https://doi.org/https://doi.org/10.15294/jhe.v3i1.20828
Wibowo, Surya & Suryani, D. (2013). Pengaruh Promosi Kesehatan Metode Audio Visual Dan Metode Buku Saku Terhadap Peningkatan Pengetahuan Penggunaan Monosodium Glutamat (Msg) Pada Ibu Rumah Tangga. KESMAS, 7(2), 67–74.
Yunita, V. E., Afdal, A., & Syarif, I. (2016). Gambaran Faktor yang Berhubungan dengan Timbulnya Kejang Demam Berulang pada Pasien yang Berobat di Poliklinik Anak RS. DR. M. Djamil Padang Periode Januari 2010–Desember 2012. Jurnal Kesehatan Andalas, 5(3), 705–709.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
