Strategi Implementasi Standar Diagnosis, Intervensi, Luaran Keperawatan Indonesia terhadap Perawat di Rumah Sakit: Scoping Review

Umboh Morenita Jeanifer; Ati Surya Mediawati; Irman Somantri

doi:10.32584/jkmk.v6i1.2152

Authors

Umboh Morenita Jeanifer Universitas Padjadjaran
Ati Surya Mediawati Universitas Padjadjaran
Irman Somantri Universitas Padjadjaran

DOI:

https://doi.org/10.32584/jkmk.v6i1.2152

Keywords:

Standarization, Nurse, Indonesia, SDKI SLKI SIKI

Abstract

Standarisasi informasi kesehatan sangat penting untuk digunakan dan dibagikan oleh penyedia layanan, pembuat kebijakan, konsumen dan lainnya. Standar Bahasa keperawatan banyak yang diakui dan digunakan secara internasional, Namun standar tersebut belum memenuhi perbedaan karakterisitik dan budaya Indonesia. Tujuan studi ini untuk mengeksplorasi strategi implementasi Diagnosis, Intervensi dan Luaran Keperawatan Indonesia terhadap perawat di Rumah sakit. Metode penelitian ini dengan pendekatan scoping review menggunakan kerangka Arksey dan O’Malley dengan kata kunci dalam pencarian artikel yaitu Nurse, Nurses, Nursing, Indonesian Nursing Diagnosis Standards, Indonesian Nursing Intervention standards, Indonesian Nursing Outcomes Standards, Indonesian Nursing Diagnosis Intervention Outcomes Standards, SDKI SLKI SIKI, Standard Nursing Language, Standard nursing terminology, Nursing terminology, Ward, Inpatient and Hospital. Hasil penelitian ditemukan 13 artikel yang menggambarkan strategi implementasi standar diagnosis, intervensi dan luaran keperawatan Indonesia terhadap perawat di rumah sakit yaitu Program edukasi, Diskusi studi kasus, Pendampingan menggunakan instrumen, Demonstrasi, Observasi, Inovasi dan Role Play. Simpulan implementasi Program edukasi, Diskusi studi kasus, Pendampingan menggunakan instrumen, Demonstrasi, Observasi, Inovasi dan Role Play dapat meningkatkan praktik keperawatan dan keselaamtan pasien dengan menggunakan standar keperawatan Indonesia di Rumah Sakit.

References

Ananda, Y., Arif, Y., Putri, Z. M., Maisa, E. A., Murni, D., Khairina, I., Muthmainnah, Susmiati, & Nelwati. (2022). Penerapan SDKI, SLKI, dan SIKI dalam Pendokumentasian Asuhan Keperawatan di Ruangan Interne Pria RSUP Dr. M. Djamil Padang. Warta Pengabdian Andalas, 29(4), 388–393. http://wartaandalas.lppm.unand.ac.id/index.php/jwa/article/view/631

Anderson, W. L., Krathwohl, D. R., Airasian, P. W., Cruikshank, K. A., Mayer, R. E., Pintrich, P. R., Raths, J., & Wittrock, M. (2001). A taxonomy for learning, teaching and assessing a revision of bloom’s taxonomy of educational objectives. Addisom Wesley Longman.

Arksey, H., & O’Malley, L. (2005). Scoping studies: towards a methodological framework. International Journal of Social Research Methodology, 8(1), 19–32. https://doi.org/10.1080/1364557032000119616

Astati, S., & Hisni, D. (2023). Analisis Asuhan Keperawatan Terapi Teknik Relaksasi Nafas dalam Sebagai Intervensi Penurunan Kadar Glukosa Darah dengan Diagnosa Diabetes Mellitus Tipe 2 di Rumah Sakit Umum Universitas Kristen Indonesia Jakarta Timur. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 6(3), 976–981. https://doi.org/10.33024/jkpm.v6i3.8652

Awaliyani, V. A., Pranatha, A., & Wulan, N. (2021). Pengaruh Penggunaan Buku SDKI, SLKI dan SIKI terhadap peningkatan pengetahuan perawat dalam membuat dokumentasi keperawatan berbasis SDKI, SLKI DAN SIKI di Rumah Sakit KMC Kuningan Tahun 2021. Journal of Nursing Practice and Education, 2(1), 22–32. https://doi.org/10.34305/jnpe.v2i1.334

Brink, P. J., & Wood, M. J. (2000). Langkah dasar dalam perencanaan riset keperawatan. EGC. Jakarta

Dahl, G., Drake, D. B., & Petrucka, K. B. (2015). Knowledge and Attitudes of Select Ugandan Nurses towards Documentation of Patient Care. In African Journal of Nursing and Midwifery (Vol. 2, Issue 1). https://doi.org/http://ecommons.aku.edu/eastafrica_fhs_sonam/41

Dedi, M., & Tukayo, B. (2022). The Influence Nursing Care Documentation Design SDKI, SLKI, SIKI (3S) in Hospital Management Information Systems on Nurse Satisfaction. Journal of Social Science, 3(6). https://doi.org/10.46799/jss.v3i6.436

Dewi, N. H., Suryati, E., Mulyanasari, F., & Yupartini, L. (2021). Pengembangan Format Dokumentasi Asuhan Keperawatan Gawat Darurat Berbasis SDKI, SLKI, dan SIKI. Jurnal Keperawatan Silampari, 4(2), 554–565. https://doi.org/10.31539/jks.v4i2.1817

Efendi, B., Winani, & Suheryadi. (2023). Pengembangan Aplikasi Standar Keperawatan Pada Asuhan Keperawatan Anak di RSUD Indramayu. Jurnal Universitas Persada Indonesia YAI. https://journals.upiyai.ac.id/index.php/IKRAITH-ABDIMAS/article/view/2388

Enebeli, E. C., Akpan‐Idiok, P. A., & Chukwudozie, C. C. (2022). Nurses’ lived experiences in the utilization of standardized nursing languages in documentation of nursing care, in Cross River State, Nigeria. International Journal of Nursing Knowledge. https://doi.org/10.1111/2047-3095.12400

Hamdani, R. S., Yani, A., & Adzidin, Y. (2022). Pelatihan Bedside Handover Dan Conference Meningkatkan Pengetahuan, Kinerja Dan Kepuasan Kerja Perawat. Jurnal Kepemimpinan Dan Manajemen Keperawatan, 5(2), 104–113. https://doi.org/10.32584/jkmk.v5i2.1537

Herwawan, J. H., Yeslin Tomasoa, V., Jotlely, H., Termas, S., & Alfons, M. (2023). Analisis Pengetahuan Perawat terkait Penggunaan 3S (SDKI, SLKI, SIKI) dan Aplikatifnya dalam Asuhan Keperawatan. http://journal2.stikeskendal.ac.id/index.php/keperawatan/article/view/737

Jumari, Solehudin, & Gunardi, S. (2021). Resosialisasi Dokumentasi Asuhan Keperawatan dalam Usaha Peningkatan Pengetahuan Perawat Pelaksana di Ruang R RS X Jakarta. Journal of Nursing Management. https://doi.org/10.53801/jmn.v1i01.11

Kamil, H., Rachmah, R., & Wardani, E. (2018). What is the problem with nursing documentation? Perspective of Indonesian nurses. International Journal of Africa Nursing Sciences, 9, 111–114. https://doi.org/10.1016/j.ijans.2018.09.002

Kartini, M., & Eka Ratnawati. (2022). The Effectiveness of Nursing Documentation Training on Nurse’s Knowledge about SDKI, SLKI, and SIKI). Jurnal Kesehatan, 11(1), 47–51. https://doi.org/10.46815/jk.v11i1.78

Kemenkes. (2013). Dokumentasi keperawatan standar dan modul dokumentasi keperawatan. Badan PPSDM Kesehatan.

Kusumaningrum, P. R., & Sulistyowati, A. D. (2022). Penerapan 3S (SDKI, SLKI, SIKI) dalam Asuhan Keperawatan di Rumah Sakit. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 2(2), 577–582. https://doi.org/10.54082/jamsi.293

Limbong, K., & Banhae, Y. K. (2022). Pendampingan Pelaksanaan Dokumentasi Asuhan Keperawatan di RS Naibonat Kabupaten Kupang tahun 2022. Jurnal Pengabdian Mandiri. https://bajangjournal.com/index.php/JPM/article/view/4047

Mulyana, H., & Hayati, E. T. (2022). Keperawatan komunitas II. Langgam Pustaka.

Mulyana, Y., Trisyani, Y., & Emaliyawati, E. (2020). Relationship between Healthcare Provider’s Perception about Patient Safety and Patient Safety Implementation in The Emergency Department. Jurnal Keperawatan Padjadjaran. https://doi.org/10.24198/jkp.v8i1.995

Murtiningsih, Zaly, N. W., Wulandari, D. F., & Suhendri, A. (2021). Pelatihan Asuhan Keperawatan Spiritual Menggunakan Buku Panduan Persatuan Perawat Nasional Indonesia melalui Teleconference Bagi Perawat dan Bidan RSUD Depok. Jurnal Aplikasi Teknik Dan Pengabdian Masyarakat, 33–38. https://doi.org/10.36339/je.v5i2.423

Nugroho, Y. A. (2019). Pelatihan dan pengembangan SDM: Teori dan Aplikasi. Unika Atma Jaya Jakarta.

Oyoh, O., Somantri, I., & Sekarwana, N. (2018). Pengalaman Perawat dalam Pelaksanaan Sistem Pemberian Pelayanan Keperawatan Profesional di RSUD Cibabat: Studi Fenomenologi. Jurnal Keperawatan Padjadjaran, 5(3). https://doi.org/10.24198/jkp.v5i3.678

Potter, P. A., & Perry, A. (2009). Fundamental of Nursing. Elsevier.

PPNI. (2017). Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia. DPP PPNI.

PPNI. (2018). Standar Intervensi Keperawatan Indonesia. DPP PPNI.

PPNI. (2019). Seminar dan Workshop Nasional Aplikasi SDKI, SIKI dan SLKI. https://ppnigresik.org/seminar-dan-workshop-nasional-aplikasi/

PPNI. (2019). Standar Luaran Keperawatan Indonesia. DPP PPNI.

Purba, A., Asnewastri, A., Gultom, S., Girsang, S. E. E., Sinaga, D. perayanti, Saragih, R., Tansliova, L., Hulu, I. L., Nasution, T. A., Huda, M. K., Sitopu, J. W., Marini, N., & Ginting, A. M. (2021). Pengajar Profesional: Teori dan Konsep. Yayasan Kita Menulis.

Purba, S., Fauzan, R., Gozali, I., Tobari, Febrina, A., Rasmani, R., Hanum, F., Jaya, R. K., Martha, D., Irawan, R., Luturmas, Y., & Setiawan, R. (2023). Manajemen Sumber Daya Manusia : Konsep dan Teori. Global Eksekutif Teknologi.

Purnamasari, I. (2022). Pendampingan Penyusunan Panduan Asuhan Keperawatan (PAK) berbasis SDKI, SLKI dan SIKI (3S) di RSUD KRT Setjonegoro Wonosobo. Jurnal Peduli Masyarakat. https://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPM/article/view/1373/1088

Purnamasari, I., Raharyani, A. E., & Karim, Y. (2023). In House Training 3S (SDKI. SLKI, SIKI) to Improve Nurses’ Knowledge of 3S-Based Nursing Care. Indonesian Journal of Global Health Research, 5(1), 35–42. https://doi.org/10.37287/ijghr.v5i1.1482

Riu, S. D. M., & Talibo, N. A. (2021). Workshop Standar Asuhan Keperawatan dan Sasaran Keselamatan Pasien pada perawat di Rumah Sakit TK II Robert Wolter Mongisidi Teling Manado. http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPM

Safitri, R., Hamdan, F. Z., Fajriatin, K., Endriyatno, N. C., Herdayanti, A., Christiani, P., Kurniawan, H., & Munawaroh, E. (2022). Pendidikan dan Pembelajaran masa kini. Cahaya Smart Nursantara.

Sanjaya, W. (2015). Perencanaan dan Desain sistem pembelajaran. Kencana.

Saranto, K., Kinnunen, U., Kivekäs, E., Lappalainen, A., Liljamo, P., Rajalahti, E., & Hyppönen, H. (2014). Impacts of structuring nursing records: a systematic review. Scandinavian Journal of Caring Sciences, 28(4), 629–647. https://doi.org/10.1111/scs.12094

Saraswasta, I. W. G., Hariyati, R. T. S., & Fatmawati, U. (2020). Pelaksanaan Dokumentasi Asuhan Keperawatan Di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit X Jakarta: Pilot Study. Dunia Keperawatan: Jurnal Keperawatan Dan Kesehatan, 8(2), 199. https://doi.org/10.20527/dk.v8i2.8024

Sari, A. N., Setiawan, H., & Rizany, I. (2022). Hubungan Pengetahuan Perawat dengan Pelaksanaan Patient Safety di RSD Idaman Kota Banjarbaru. Jurnal Kepemimpinan Dan Manajemen Keperawatan, 5(1), 8–15. https://doi.org/10.32584/jkmk.v5i1.1371

Saudi, L. (2022). Asuhan Keperawatan Pada Pasien Dengan Cerebro Vaskuler Disease Stroke Iskemik Berdasarkan SDKI DAN SIKI di Rumah Sakit Wilayah Jakarta Selatan. Indonesian Journal of Nursing Scientific, 2(1), 26–33. https://doi.org/10.58467/ijons.v2i1.12

Somantri, I., Sekarwana, N., Mediawati, A. S., Ramoo, V., Yahaya, N. A., & Yudianto, K. (2021). Analysis of Standardized Nursing Languages Application in the Context of Nursing Diagnosis in Hospital in Indonesia. Open Access Macedonian Journal of Medical Sciences, 9(T6), 173–178. https://doi.org/10.3889/oamjms.2021.7307

Sudaryati, S., Afriani, T., Hariyati, Rr. T., Herawati, R., & Yunita, Y. (2022). Diskusi Refleksi Kasus (DRK) Efektif Meningkatkan Kemampuan Perawat dalam Melakukan Dokumentasi Keperawatan Sesuai Standar 3s (SDKI, SLKI, SIKI). Jurnal Keperawatan Silampari, 5(2), 823–830. https://doi.org/10.31539/jks.v5i2.3461

Sukesi, N., & Wahyuningsih. (2021). Pelatihan Penerapan Buku SDKI, SLI dan SIKI pada Perawat di Charlie Hospital. Jurnal Pengabdi, 4(2). https://jurnal.untan.ac.id/index.php/JPLP2KM/article/view/46425/pdf

Suryanti, N., Hariyati, T. S., & Fatmawati, U. (2020). Peningkatan Supervisi Asuhan Keperawatan dan Pendokumentasiannya di Ruang Rawat Inap Dewasa di RSUD X Jakarta Pusat: Pilot Study. Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes. https://www.forikes-ejournal.com/index.php/SF/article/view/716

Tanrewali, M. S., Rachmawati, R., & Tahir, T. (2023). Implementation Nursing Documentation based on 3S (SDKI, SLKI, SIKI) Based Evidence Based Practice (EBP) on the Quality of Nursing Service. HIV Nursing, 23(2), 645–648. https://hivnursing.net/index.php/hiv/article/view/1439

Timur, C. N., Arso, S. P., & Ardani, M. H. (2020). Inovasi Pengembangan Sistem Infomasi untuk Meningkatkan Kepatuhan Perawat dalam Pencegahan Pasien Jatuh. Jurnal Kepemimpinan Dan Manajemen Keperawatan, 3(1), 37. https://doi.org/10.32584/jkmk.v3i1.545

Tunny, H., & Wabula, L. R. (2023). Sosialisasi Pengenalan SDKI, SLKI,dan SIKI sebagai StandarPenerapan Asuhan Keperawatan pada Perawat di RUMKITTk. II Prof. Dr. J.A. Latumeten Ambon. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia (JAMSI). https://doi.org/10.54082/jamsi.671

Ulfameytalia, E., Rumbo, H., Swarjana, K. D., Hidayat, T., Basri, A. A., Siswati, Sholihah, M., Adinata, Ach. A., & Rasiman, N. B. (2022). Keperawatan kesehatan komunitas. Rizmadia Pustaka Indonesia.

Wahyudi, U., Rejeki, S., & Ulliya, S. (2017). Pengaruh Penggunaan Format Dokumentasi Keperawatan berbasis Checklist terhadap mutu Dokumentasi Asuhan Keperawatan. Jurnal Keperawatan Notokusumo.

Widayanti, A., & Yuniar, I. (2021). Pelatihan penggunaan Aplikasi Asuhan Keperawatan RSUD Soreang. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 56–65. https://doi.org/10.33024/jkpm.v4i1.2928

Widodo, H., Nursalam, N., & Wahyuni, E. D. (2020). Analysis of Implementation of Perioperative Care Instrument Based on Standards of Nursing Diagnosis, Intervention and Outcomes in Indonesia. Jurnal Ners, 15(2). http://e-journal.unair.ac.id/index.php/JNERS/index

Widyanti, S., Sumarni, T., & Kurniawan, W. E. (2021). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kelengkapan Dokumentasi Asuhan Keperawatan. Jurnal Kebidanan Dan Keperawatan Aisyiyah, 16(2), 186–195. https://doi.org/10.31101/jkk.1665

World Health Organization. (2006). eHealth: standardized terminology: report by the Secretariat. https://apps.who.int/iris/handle/10665/21530

Yusrizal, & Rahmati. (2020). Test hasil belajar. Bandar Publishing.