Kecerdasan Emosional Terhadap Tingkat Resiliensi Pada Perawat
DOI:
https://doi.org/10.32584/jkmk.v5i2.1905Kata Kunci:
Kecerdasan emosional, Tingkat Resiliensi, PerawatAbstrak
Tenaga kesehatan menjadi salah satu bagian dari garda terdepan yang ikut berperan dalam mengahadapi pandemic covid-19 dan rumah sakit menjadi tempat terselenggaranya pelayanan kesehatan. Meningkatnya jumlah kasus covid-19 di rumah sakit yang akan ditangani oleh tenaga kesehatan akan berdampak pada beban kerja selama masa pandemic covid-19. Pandemic Covid-19 yang terjadi di Indonesia telah menyebabkan krisis secara global dalam sistem perawatan kesehatan. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional terhadap tingkat resiliensi pada perawat. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian adalah perawat di ruang isolasi covid-19 dan IGD RSUD Dr. Murjani Sampit dengan teknik total sampling yang berjumlah 45 sampel. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner pada semua sampel. Analisis data menggunakan analisis univariat dan bivariat dengan uji chi-square. Hasil Penelitian menunjukkan Perawat di RSUD Dr. Murjani Sampit memiliki kecerdasan emosional kategori tinggi sebanyak 23 responden (51,1%) dan rendah sebanyak 22 responden (48,9%). Sedangkan untuk tingkat resiliensi dengan kategori tinggi sebanyak 27 responden (60%) dan rendah sebanyak 18 responden (40%). Hasil uji chi-square didapatkan nilai p-value 0,001<0,05. Kesimpulan dalam penelitian ini terdapat hubungan antara kecerdasan emosional terhadap tingkat resiliensi pada perawat di RSUD Dr. Murjani Sampit.
Referensi
Agustira, S. (2019). Pengaruh Modal Psikologis Dan Kecerdasan.
Akbar, Z., & Tahoma, O. (2018). Dukungan Sosial Dan Resiliensi Diri Pada Guru Sekolah Dasar. JPPP - Jurnal Penelitian Dan Pengukuran Psikologi, 7(1), 53–59. https://doi.org/10.21009/jppp.071.07
Alkautsar, L. (2018). IQ, EQ, SQ dan AQ, Manakah Yang Lebih Penting? Nata.Ponpes.Id. http://nata.ponpes.id/blog/IQ-EQ-SQ-dan-AQ-Manakah-Yang-Lebih-Penting
Andriani, A., & Listiyandini, R. A. (2017). Peran Kecerdasan Sosial terhadap Resiliensi pada Mahasiswa Tingkat Awal. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi, 4(1), 67–90. https://doi.org/10.15575/psy.v4i1.1261
Astuti, A. K., & Rusmawati, D. (2021). Hubungan antara Kecerdasan Emosional dan Resiliensi pada Mahasiswa Tahun Pertama Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro di Tengah Pandemi Covid-19. Jurnal Empati, 10(5), 328–333.
Chandra, A. P., & Yuliastati, Y. (2021). Gambaran Tingkat Kecerdasan Emosional (Emotional Quotient) pada Anak Remaja Awal Usia 12-16 Tahun di SMP Negeri 7 Kota Bogor Tahun 2021. 1–11. http://repo.poltekkesbandung.ac.id/id/eprint/2327%0Ahttp://repo.poltekkesbandung.ac.id/2327/6/Manuskrip.pdf
Chow, K. M., Tang, W. K. F., Chan, W. H. C., Sit, W. H. J., Choi, K. C., & Chan, S. (2018). Resilience and well-being of university nursing students in Hong Kong: A cross-sectional study. BMC Medical Education, 18(1), 1–8. https://doi.org/10.1186/s12909-018-1119-0
Deklava, L., Circenis, K., & Millere, I. (2014). Stress Coping Mechanisms and Professional Burnout among Latvian Nurses. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 159, 261–267. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.12.369
Digdyani, N., & Kaloeti, D. V. S. (2018). Kualitas Hidup Pada Perawat Rumah Sakit Swasta X Di Kota Semarang. Jurnal Empati, 7(3), 179–185.
Fauzia, S. D. F. (2021). Kecerdasan Emosional Dan Kesejahteraan Subjektif Dalam Perkawinan. Universitas Islam Indonesia.
Gieniusz-Wojczyk, L., Dąbek, J., & Kulik, H. (2021). Risky behaviour among nurses in poland: An analysis of nurses’ physical condition, mental health and resilience. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(4), 1–12. https://doi.org/10.3390/ijerph18041807
Gray, A. (2016). The 10 Skills You Need To Thrive In The Fourth Industrial Revolution. Weforum.Org. https://www.weforum.org/agenda/2016/01/the-10-skills-you-need-to-thrive-in-the-fourth-industrial-revolution/
Gugus Tugas Percepatan Penanggulangan (GTPP) Covid-19. (2021). Peta Sebaran. Satuan Tugas Penanganan COVID-19. https://covid19.go.id/
Hakim, L. N. (2020). Urgensi Revisi Undang-Undang tentang Kesejahteraan Lanjut Usia. Aspirasi: Jurnal Masalah-Masalah Sosial, 11(1), 43–55. https://doi.org/10.46807/aspirasi.v11i1.1589
Handayani, I. (2021). Pengaruh Kecerdasan Spiritual Terhadap Resiliensi Remaja Di Lapas Anak Pekanbaru. Universitas Islam Riau.
Hotimah, K. (2019). Pengaruh Kecerdasan Emosi Dan Dukungan Sosial Terhadap Adaptabilitas Karier Pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Universitas Islam NEgeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
LP2M Universitas Medan Area. (2022). Mengenal Data Demografis, Cara Mendapatkannya Serta Contohnya. Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat. https://lp2m.uma.ac.id/2022/01/20/mengenal-data-demografis-cara-mendapatkan-serta-contohnya/
Luh, N., Ani, P., Rumapea, P., & Liando, D. M. (2017). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Motivasi, Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Aparatur Sipil Negara Di Biro Umum Sekretariat Daerah Provinsi Sulawesi Utara. Ilmu Politik, 1–20. https://media.neliti.com/media/publications/160800-ID-pengaruh-kecerdasan-emosional-motivasi-d.pdf
Lyng, H. B., Ree, E., Wibe, T., & Wiig, S. (2021). Healthcare leaders ’ use of innovative solutions to ensure resilience in healthcare during the Covid-19 pandemic : a qualitative study in Norwegian nursing homes and home care services. BMC Health Services Research, 1–11. https://doi.org/https://doi.org/10.1186/s12913-021-06923-1
Maalouf, E., Hallit, S., & Obeid, S. (2022). Personality traits and quality of life among Lebanese medical students: any mediating effect of emotional intelligence? A path analysis approach. BMC Psychology, 10(1), 1–12. https://doi.org/10.1186/s40359-022-00739-2
Mardiani, F. A. (2012). Hubungan antara Keberfungsian Keluarga dan Resiliensi pada Ibu yang memiliki anak Autistic Spectrum Disorder. Universitas Indonesia.
Mashudi, E. A. (2016). Konseling Rational Emotive Behavioral dengan Teknik Pencitraan untuk Meningkatkan Resiliensi Mahasiswa Berstatus Sosial Ekonomi Lemah. PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 5(1), 66–78. https://doi.org/10.12928/psikopedagogia.v5i1.4495
Media Center Satuan Tugas Covid-19 Kalimantan Tengah. (2021). Peta Sebaran Kasus COVID-19. Corona.Kalteng.Go.Id. https://corona.kalteng.go.id/
Meiranti, E., & Sutoyo, A. (2021). Hubungan antara Kecerdasan Spiritual dengan Resiliensi Akademik Siswa SMK di Semarang Utara. Indonesian Journal of Counseling and Development, 2(2), 119–130. https://doi.org/10.32939/ijocd.v2i2.601
Mirad, M. F. (2019). Pengaruh resiliensi terhadap burnout pada perawat rumah sakit di jakarta [Universitas Negeri Jakarta]. http://repository.unj.ac.id/3093/1/Skripsi M. Fadel Mirad.pdf
Nugeraha, D., Sukarmanto, E., & Purnamasari, P. (2019). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pelatihan terhadap Kinerja Auditor Pemula yang di Moderasi Oleh Kecerdasan Emosional (Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik di …. 648–654. http://repository.unisba.ac.id/handle/123456789/24692
Paomey, C. J., Mulyadi, & Hamel, R. (2016). Hubungan kecerdasan emosional dengan kinerja perawat dalam menerapkan asuhan keperawatan di irina a RSUP Prof. Dr. R. D. Kandou Manado. E-Journal Keperawatan, 4(1), 1–8.
Putri, A. F. (2019). Pentingnya Orang Dewasa Awal Menyelesaikan Tugas Perkembangannya. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 3(2), 35–40. https://doi.org/10.23916/08430011
Rachmadani, P. (2018). Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Konflik Kerja Terhadap Stres Kerja Pegawai Negeri Sipil di Kantor Badan Kesatuan Bangsa dan Politik Provinsi Sumatera Utara [Universitas Medan Area]. repository.uma.ac.id
Ramadhana, N. S., & Indrawati, E. (2019). Kecerdasan Adversitas dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Resiliensi Akademik Siswa SMP X Jakarta Timur. Ikraith-Humaniora, 3(2), 39–45. https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/view/436
Reivich, K., & Shatte, A. (2002). The Resilience Factor: 7 Keys to Finding Your Inner Strength and Overcoming Life’s Hurdles. Random House, inc.
Ren, Y., Zhou, Y., Wang, S., Luo, T., Huang, M., & Zeng, Y. (2018). Exploratory study on resilience and its influencing factors among hospital nurses in Guangzhou, China. International Journal of Nursing Sciences, 5(1), 57–62. https://doi.org/10.1016/j.ijnss.2017.11.001
Riyanto, P., & Mudian, D. (2019). Pengaruh Aktivitas Fisik Terhadap Peningkatan Kecerdasan Emosi Siswa. Journal Sport Area, 4(2), 339–347. https://doi.org/10.25299/sportarea.2019.vol4(2).3801
Salamah, A., Suryani, S., & Rakhmawati, W. (2020). Hubungan Karakteristik Demografi dengan Resiliensi Mahasiswa Keperawatan yang Sedang Mengerjakan Skripsi. Jurnal Psikologi, 16(2), 110. https://doi.org/10.24014/jp.v16i2.9835
Schutte, N. S., Malouff, J. M., Hall, L. E., Haggerty, D. J., Cooper, J. T., Golden, C. J., & Dornheim, L. (1998). Development and validation of a measure of emotional intelligence. Personality and Individual Differences, 25(2), 167–177. https://doi.org/10.1016/S0191-8869(98)00001-4
Setyowati, A., Hartati, S., & Sawitri, D. R. (2010). Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Resiliensi pada Siswa Penghuni Rumah Damai. Psikologi Undip, 7(1), 67–77. https://ejournal.undip.ac.id/index.php/psikologi/article/view/2949
Shapiro. (2003). Mengajarkan Emotional Intellegence Pada Anak. PT Gramedia Pustaka Utama.
Sugianto, K. M. S., Hariyati, R. T. S., & Galleryzki, A. R. (2021). Pola Shift Perawat di Masa Pandemi COVID-19. Journal of Telenursing (JOTING), 3(1), 136–144. https://doi.org/10.31539/joting.v3i1.2157
Susanti, N. F. E. (2018). Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Resiliensi Caregiver Perempuan Yang Memiliki Anggota Keluarga Penderita Skizofrenia di Klinik Kesehatan Jiwa RSJ Dr. Radjiman Wediodiningrat Lawang. In World Development. Universitas Brawijaya Malang.
Tim Editor Kumparan.com. (2020). Pentingnya Peran Kecerdasan IQ, EQ, CQ, SQ, dan AQ di Kehidupan Manusia. Kumparan.Com. https://kumparan.com/fitriani-dwi-wahyuni/pentingnya-peran-kecerdasan-iq-eq-cq-sq-dan-aq-di-kehidupan-manusia-1uaT2ANDMPH/full
Tima, L. L., & Muti’ah, T. (2014). Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Resiliensi Pada Para Suster Yunior Di Kota Yogyakarta. Jurnal Spirits, 5(1). https://doi.org/10.30738/spirits.v5i1.1054
Wispandono, M., & Buyung, H. (2019). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spirritual Terhadap Kinerja Pegawai (Studi Pada Kantor Kecamatan Kabupaten Bangkalan). Eco-Entrepreneur, 5(1), 17–32. https://journal.trunojoyo.ac.id/eco-entrepreneur/article/view/5435
Yaseen, Y. A., Abdulah, D. M., & Piro, R. S. (2019). Emotional intelligence dimensions as predictors of coping reactions to stress in nursing practitioners. Fukushima Journal of Medical Science, 65(3), 99–108. https://doi.org/10.5387/fms.2019-11
Yuliati Darmini, A., Dina Susanti, N., & Putu Kamaryati, N. (2017). Gambaran Kecerdasan Emosional Dan Perilaku Caring Perawat Di Rumah Sakit Daerah Badung, Bali. Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal), 3(2), 94–100. https://doi.org/10.33755/jkk.v3i2.90
Zaini, M. (2021). Resiliensi Perawat Selama Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia, 9(4), 779–786. https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/JKJ/article/view/8109
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Noor Putri Elliya, Tri Ismu Pujiyanto, Eni Kusyati
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
