Pemberian Video Roleplay Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Terapeutik Perawat di Rumah Sakit
Keywords:
ketrampilan komunikasi, komunikasi terapeutik, perawat, video roleplayAbstract
Komunikasi terapeutik menjadi keterampilan dasar yang dibutuhkan oleh seorang perawat. Perawat yang mampu atau memiliki keterampilan komunikasi terapeutik yang baik akan meningkatkan kepuasan pasien. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh video roleplay terhadap keterampilan komunikasi terapeutik perawat di Rumah Sakit. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode pre-experimental one group pretest-posttest design yang dilakukan terhadap 30 perawat di Rumah Sakit Universitas Udayana dengan purposive sampling. Pemberian video roleplay dilakukan selama tujuh hari dengan durasi video selama lima menit 16 detik. Pengambilan data menggunakan lembar observasi komunikasi terapeutik yang terdiri dari 28 item aspek penilaian. Nilai rerata pre-test didapatkan 23.17 dan nilai rerata post-test sebesar 47.3. Hasil Uji T berpasangan didapatkan p value 0.000, artinya terdapat pengaruh pemberian video roleplay terhadap keterampilan komunikasi perawat di rumah sakit. Pemberian video roleplay terbukti efektif meningkatkan keterampilan komunikasi terapeutik perawat. Meningkatnya keterampilan perawat dalam melakukan komunikasi terapeutik diharapkan mampu meningkatkan kepuasan pasien selama dirawat dirumah sakit dan membantu pemulihan pasien dengan lebih cepat.
Â
References
Amoah, V. M. K., Anokye, R., Boakye, D. S., Acheampong, E., Budu-ainooson, A., Okyere, E., … Afriyie, J. O. (2019). A qualitative assessment of perceived barriers to effective therapeutic communication among nurses and patients. BMC Nursing, 18(4), 1–9.
Anjaswarni, T. (2016). Komunikasi dalam Keperawatan. Jakarta: Pusdik SDM Kesehatan Kementerian Kesehatan RI.
Djala, F. L. (2021). Hubungan Komunikasi Terapeutik Perawat Terhadap Kepuasan Pasien Rawat Inap Di Ruangan Interna Rumah Sakit Umum Daerah Poso. Journal of Islamic Medicine, 5(1), 41–47.
Febriani, E. (2015). Gambaran Komunikasi Terapeutik Perawat Dan Tingkat Kepuasan Pasien Diruang Rawat Inap Rsud Sultansyarif Mohamad Alkadrie Kota Pontianak. Jurnal Proners, 13(1). https://doi.org/://dx.doi.org/10.26418/jpn.v3i1.11035
Fitria, N., & Shaluhiyah, Z. (2014). Analisis Pelaksanaan Komunikasi Terapeutik Perawat di Ruang Rawat Inap RS Pemerintah dan RS Swasta. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 9(2), 183–195.
Friedman, Howard, & Scustack, M. (2012). Kepribadian Teori Klasik dan Riset Modern. Jakarta: Erlangga.
Guswiani, W., Darmawan, D., Hamdani, N. A., & Noordyana, M. A. (2018). Efektivitas Penggunaan Video Pembelajaran Dalam Pembelajaran Front Office Di Kelas Xi Akomodasi Perhotelan SMKN 3 Garut. Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(2), 688–698.
Hidayatullah, M. S., Khotimah, H., & Nugroho, S. A. (2020). Hubungan Komunikasi Terapeutik Dengan Kepuasan Pasien Rawat Inap Puskesmas Tapen Kabupaten Bondowoso. Jurnal Keperawatan Profesional (JKP), 8(1).
Kusumawardhani, O. B. (2019). Analisis pengaruh komunikasi terapeutik perawat terhadap kepuasan pasien di rawat jalan rsud karanganyar. Seminar Nasional & Call For Paper Seminar Bisnis Magister Manajemen (SAMBIS-2019), 199–213.
Lasmiah, Azis, N., & Mira. (2020). Hubungan Karakteristik Perawat Dengan Praktik Komunikasi Terapeutik Perawat-Klien di Puskesmas Malili Kab. Luwu Timur Tahun 2016. Jurnal Lontara Kesehatan, 1(1), 67–76.
Mongi, T. O. (2020). Hubungan Komunikasi Terapeutik Perawat Dengan Tingkat Kepuasan Pasien Di Ruang Rawat Jalan Rumah Sakitgmim Kalooran Amurang. Jurnal Ilmiah Kesehatan Diagnosis, 15(3).
Muhit, A., Mubarak, & Nasir. (2009). Komunikasi dalam Keperawatan : Teori dan Aplikasi. Jakarta: Salemba Medika.
Muhith, A., & Siyoto, S. (2018). Aplikasi Komunikasi Terapeutik Nursing & Health. Yogyakarta: Andi.
Nofia, V. R. (2016). HUBungan Pengetahuan Dan Jenis Kelamin Perawat Dengan Penerapan Komunikasi Terapeutik Kepada Pasien. Jurnal Medika Saintika, 7(2), 55–63.
Paju, W., & Dwiantoro, L. (2018). UPAYA Meningkatkan Komunikasi Efektif Perawat - Pasien Abstrak Efforts To Improve Effective Communication Nurse – Patient Abstract. 10(1), 28–36.
Parlindungan, D. P., Mahardika, G. P., & Yulinar, D. (2020). Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Video Pembelajaran dalam Pembelajaran Jarak Jauh ( PJJ ) di SD Islam An-Nuriyah. Prosiding Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ. Jakarta: Universitas Muhammadiyah Jakarta.
Sari, P. (2019). Analisis Terhadap Kerucut Pengalaman Edgar Dale Dan Keragaman Gaya Belajar Untuk Memilih Media Yang Tepat Dalam Pembelajaran. Mudir Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(1), 42–57.
Siti, M., & Indrayana, S. (2016). Komunikasi Terapeutik Perawat Berhubungan dengan Kepuasan Pasien. Jurnal Ners Dan Kebidanan Indonesia, 4(1), 30–34.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
