PENGARUH PENGGUNAAN SCREEN TIME TERHADAP SPEECH DELAY PADA BALITA: KAJIAN LITERATUR

Abstrak

Screen time adalah waktu paparan media digital seperti televisi, video game, dan teknologi lain yang menggunakan layar digital. Selama pandemi COVID-19, screen time pada balita mengalami peningkatan sehingga mempengaruhi proses perkembangan balita. Salah satu gangguan perkembangan sosial akibat screen time adalah speech delay. Speech delay merupakan keterlambatan kemampuan bicara yang tidak sesuai dengan usia balita. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi pengaruh penggunaan screen time terhadap speech delay pada balita secara kajian literatur. Metode yang digunakan adalah thematic analysis: a simplified approach dengan pencarian artikel menggunakan database EBSCO, CORE, PubMed, dan PMC. Artikel diseleksi menggunakan diagram flow PRISMA dan kualitas artikel dianalisis menggunaakan JBI Critical Appraisal Checklist for Analytical Cross Sectional Studies. Peneliti menggunakan operator boolean “AND†dan “OR†dengan kata kunci, speech delay, screen time, dan toddler. Hasil kajian literatur menemukan tiga tema yang menjelaskan pengaruh penggunaan screen time terhadap speech delay pada balita, yaitu durasi penggunaan screen time pada balita, dampak negatif screen time pada balita, dan risiko speech delay terhadap penggunaan screen time pada balita. Kesimpulan kajian literatur ini adalah screen time berpengaruh terhadap terjadinya speech delay pada balita. Penggunaan screen time yang lebih dari rekomendasi AAP (American Academy of Pediatrics) memiliki risiko lebih tinggi mengalami speech delay.