Trauma Healing Perawat Pada Korban Bencana Gempa Bumi
DOI:
https://doi.org/10.32584/jpp.v2i1.2007Kata Kunci:
Trauma Healing; Perawat; Korban Bencana; Gempa BumiAbstrak
Bencana alam merupakan peristiwa luar biasa yang mengganggu dan mengancam kehidupan manusia. Salah satu jenis bencana alam yaitu gempa bumi. Gempa bumi Cianjur terjadi pada 21 November 2022 pukul 13:21:10 WIB dengan magnitudo 5.6 SR yang menimbulkan kerusakan infrastruktur maupun korban jiwa. Selain akibat fisik, gempa bumi juga meninggalkan dampak psikologis bagi pengungsi sehingga diperlukan penanganan komprehensif dari berbagai pihak tak terkecuali perawat. Universitas Esa Unggul memiliki program studi jurusan keperawatan dan terpanggil untuk mengatasi masalah yang dialami para pengungsi. Metode pengabdian masyarakat dilaksanakan dengan mengirimkan tim relawan perawat kesehatan untuk memberikan layanan kesehatan dan trauma healing melalui edukasi, support emosional dan dukungan psikologis melalui layanan konsultasi pada pengungsi yang terdampak. Hasil kegiatan didapatkan keluhan fisik/ penyakit dapat diminimalkan dan kecemasan maupun depresi pengungsi dapat teratasi dibuktikan dengan pengungsi tampak senang dan ceria dan mau memanfaatkan layanan konsultasi yang di buat di posko pengungsi.
Referensi
Annur, Mutia Cindy. (2022, Desember 30). Hampir 3.500 Bencana Alam Terjadi di Indonesia Sepanjang 2022. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2022/12/30/hampir-3500-bencana-alam-terjadi-di-indonesia-sepanjang-2022
Achjar Ns.Komang Ayu H, SKM, M.Kep, Sp.Kom 2011. Asuhan Keperawatan Komunitas : Teori & Praktik.jakarta:EGC
Doondori, A. K., & Paschalia, Y. P. (2021). Peran Perawat dalam Penanggulangan Bencana. Jurnal Kesehatan Primer, 6(1), 63-70.
Hapsari, R. W. (2-13). Hubungan Peran Perawat Sebagai Edukator Dengan Pemenuhan Rasa Aman Pasien di Ruang Rawat inap Rumah Sakit Umum dr. H. Koesnadi Kabupaten Bondowoso.
Kanya Anindita Mutiarasari. (2022, Desember 10). Soal Sesar Cugenang yang Baru Terdeteksi dan Jadi Pemicu Gempa Cianjur. https://news.detik.com/berita/d-6454353/soal-sesar-cugenang-yang-baru-terdeteksi-dan-jadi-pemicu-gempa-cianjur.
Kartikasari, F., Yani, A., & Azidin, Y. (2020). Pengaruh Pelatihan Pengkajian Komprehensif Terhadap Pengetahuan Dan Keterampilan Perawat Mengkaji Kebutuhan Klien Di Puskesmas. Jurnal Keperawatan Suaka Insan (Jksi), 5(1), 79-89.
Kurniati, E., Sari, N., & Nurhasanah, N. (2021). Pemulihan Pascabencana pada Anak Usia Dini dalam Perspektif Teori Ekologi. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 579-587.
Salamor, A. M., Salamor, Y. B., & Ubwarin, E. (2020). Trauma Healing Dan Edukasi Perlindungan Anak Pasca Gempa Bagi Anak-Anak Di Desa Waai. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 317-321.
Supendi, P., Priyobudi, J. J., Sianipar, D., Ali, Y. H., Heryandoko, N., Daryono, S. P. A., ... & Aktif, K. K. S. (2022). Analisis Gempabumi Cianjur (Jawa Barat) Mw 5.6 Tanggal 21 November 2022.
Syukur, S. B., Asnawati, R., & Arsad, R. M. (2022). Peran Perawat Sebagai Caregiver dengan Pemenuhan Kebutuhan Spiritual pasien Diruang Rawat Inap Internal RSUD dr. Hasri Ainun Habibie Provinsi Gorontalo. Zaitun (Jurnal Ilmu Kesehatan), 9(2).
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Ratu Dini Rahmawati; Fauzan Habibi Rahman, Siti Juleha, Salsabila Setiyawan
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
