HUBUNGAN ACADEMIC BURNOUT DENGAN ACADEMIC PROCRASTINATION PADA MAHASISWA
DOI:
https://doi.org/10.32584/jpi.v8i1.2399Abstrak
Tingginya beban mahasiswa selama perkuliahan biasanya akan diikuti dengan rasa jenuh dan kurangnya antusiasme dalam belajar ataupun dalam menyelesaikan tugas. Rasa jenuh yang dirasakan oleh mahasiswa ini disebut academic burnout. Academic burnout yang dirasakan oleh mahasiswa ini akhirnya dapat menyebabkan terjadinya penundaan dalam menyelesaikan tugas dalam perkuliahan yang disebut dengan academic procrastination. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghubungi hubungan academic burnout dengan academic procrastination pada mahasiswa. Penelitian ini adalah penelitian analitik korelasional dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 139 responden yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Hasil penelitian menunjukkan hampir setengah responden dengan tingkat academic burnout sedang memiliki academic procrastination sedang yaitu sebanyak 52 responden (37,4%). Berdasarkan hasil uji statistika didapatkan bahwa nilai p diperoleh 0,012 dengan kesimpulan terdapat hubungan academic burnout dengan academic procrastination pada mahasiswa. Kekuatan hubungan yang academic burnout dengan academic procrastination pada mahasiswa bersifat sangat lemah, dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi 0,212. Bagi mahasiswa, manajemen waktu dalam menyelesaikan tugas perkuliahan sangat diperlukan untuk mencegah terjadinya academic burnout dan academic procrastination.
Kata kunci : Academic burnout, academic procrastination, mahasiswa
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
