THE EFFECT OF VIDEO EDUCATION ON KNOWLEDGE OF VAGINAL DISCHARGE PREVENTION IN SMPN 2 DEKET LAMONGAN STUDENTS

Authors

  • Meri Selviani Putri Universitas muhammadiyah lamongan
  • Royhanatul Husnayain
  • Heny Ekawati
  • wahyu retno gumelar

Keywords:

Knowledge, Video Education, keputihan

Abstract

ABSTRACT Latar Belakang : keputihan adalah cairan yang keluar dari vagina yang bisa terjadi sebelum menstruasi dan sesudah menstruasi, keputihan ada 2 macam keputihan normal dan keputihan tidak normal keputihan tidak normal disebabkan oleh infeksi jamur, infeksi bakteri, stress, kelelahan, dan kurangnya kebersihan dalam genital hygiene. Tujuan Penelitian : untuk mengetahui pengaruh edukasi video terhadap pengetahuan pencegahan keputihan pada siswi di SMPN 2 Deket Kabupaten Lamongan. Metode Penelitian : penelitian ini menggunakan pendekatan pra eksperimen dengan pendekatan one-group satu kelompok. Partisipan ini terdiri 80 siswi. Pengambilan sampel menggunakan total sampling. Hasil : (1) terdapat  hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat faktor penyebab keputihan yaitu kurangnya pengetahuan dan kurangnya sumber informasi yang didapat terdapat pengaruh edukasi video terhadap pengetahuan pencegahan keputihan pada siswi di SMPN 2 Deket, sebelum dan sesudah diberikan edukasi video  p value 0,000 <(0,05). Kesimpulan : Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh sesudah diberi edukasi media video pengetahuan siswi bertambah dan dapat menjawab kuesioner. Sebagian besar siswi memiliki pengetahuan kurang sebelum diberikan edukasi media video tentang keputihan dan hampir seluruh siswi memiliki pengetahuan baik sesudah diberikan edukasi media video tentang keputihan sehingga terdapat pengaruh sebelum dan sesudah diberikan edukasi media video tentang keputihan.

References

REFERENSI

Azrul Azwar, & Joedo Prihartono. (2017). METODE PENELITIAN Kedokteran & Kesehatan Masyarakat.

Fahri, M. U. (2020). PEMANFAATAN VIDEO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN [Preprint]. Open Science Framework. https://doi.org/10.31219/osf.io/z97qy

Febria, C. (2020). Hubungan Tingkat Pengetahuan Remaja Putri dengan Kejadian Keputihan pada Siswi-siswi Mtsn Koto Tangah Padang. Jurnal Menara Medika, 2(2), 326174. https://doi.org/10.31869/mm.v2i2.2184

Gina Eka, P. (2014). Pengembangan Media Video Mata Pelajaran Keterampilan Menyulam Untuk Siswa Tunagrahita Ringan Kelas Xii Di Sma Luar Biasa Negeri 1 Yogyakarta. Yogayakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Busana, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta.

Gultom, S., Rayasari, F., Besral, B., Irawati, D., & Kurniasih, D. N. (2022). Pengaruh Vidoe Edukasi terhadap Interdyalitic Weight Gain (IDWG) pada Pasien Hemodialisis. Jurnal Keperawatan, 14(3), Article 3.

Hanipah, N., & Nirmalasari, N. (2021). GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP VULVA HYGIENE DALAM MENANGANI KEPUTIHAN (FLUOR ALBUS) PADA REMAJA PUTRI. Jurnal Kesehatan Mesencephalon, 6(2), Article 2. https://doi.org/10.36053/mesencephalon.v6i2.242

Komariyah, S., Sucipto, E., & Izah, N. (2016). GAMBARAN PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG KEPUTIHAN DI KELAS XI SMK NEGERI 1 KOTA TEGAL. Siklus : Journal Research Midwifery Politeknik Tegal, 5(2), Article 2. https://doi.org/10.30591/siklus.v5i2.412

Mukhoirotin, M., & Taufik, M. L. (2016). HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KECEMASAN MENARCHE PADA REMAJA PUTRI. Journal of Holistic Nursing Science, 3(2), Article 2.

Regilta, W. W., & Sofianawati, A. (2021). TINGKAT KESADARAN PARA MAHASISWI REMAJA DARI BERBAGAI PERGURUAN TINGGI DI INDONESIA TERHADAP GEJALA KEPUTIHAN NORMAL DAN ABNORMAL. Jurnal Medika Hutama, 2(02 Januari), Article 02 Januari.

Robert J. Bensley. (2015). Metode Pendidikan Kesehatan Masyarakat. EGC.

Sari, N. P., Angelina, R., & Fauziah, L. (2019). Pengaruh Edukasi melalui Media Video terhadap Pengetahuan dan Sikap Keluarga tentang Pneumonia pada Balita. Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, 2(2), Article 2. https://doi.org/10.32584/jika.v0i0.357

Suwanti, S., Julyartha, Y. P., & Najahah, I. (2022). PENGARUH EDUKASI DENGAN MEDIA VIDEO TERHADAP PENGETAHUAN DAN PERILAKU REMAJA UNTUK MENCEGAH KEPUTIHAN. Jurnal Midwifery Update (MU), 4(2), Article 2. https://doi.org/10.32807/jmu.v4i2.149

Yani, A. L., & Retnowuni, A. (2019). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Agresif pada Remaja yang Tinggal di Pesantren. Journal of Holistic Nursing Science, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.31603/nursing.v6i1.2406

Yumaeroh, F., & Susanti, D. (2019). PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA VIDEO TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA TENTANG PERSONAL HYGIENE SAAT MENSTRUASI. MEDIA ILMU KESEHATAN, 8(3), Article 3. https://doi.org/10.30989/mik.v8i3.337

Downloads

Published

2024-08-28

How to Cite

Putri, M. S. ., Royhanatul Husnayain, Ekawati, H. ., & wahyu retno gumelar. (2024). THE EFFECT OF VIDEO EDUCATION ON KNOWLEDGE OF VAGINAL DISCHARGE PREVENTION IN SMPN 2 DEKET LAMONGAN STUDENTS. Jurnal Ilmu Keperawatan Maternitas, 6(2), 27–34. Retrieved from https://journal.ppnijateng.org/index.php/jikm/article/view/2841

Issue

Vol. 6 No. 2 (2023): November 2023

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Meri Selviani Putri, Royhanatul Husnayain, Heny Ekawati, wahyu retno gumelar

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

The journal allow the authors to hold the copyright without restrictions and allow the authors to retain publishing rights without restrictions.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.