Upaya Peningkatan Perilaku Mitigasi Bencana Berbasis Aplikasi Pencegahan Resiko Insiden Pandemi Covid 19 pada Remaja Daerah Pesisir

Authors

  • Baiq Nurainun Apriani Idris STIKES YARSI Mataram
  • Gladeva Yugiantari STIKES Grya Husada Sumbawa
  • Irwan Hadi STIKES YARSI Mataram http://orcid.org/0000-0002-6986-9527

DOI:

https://doi.org/10.32584/jikj.v4i1.768

Keywords:

aplikasi, mitigasi bencana, remaja daerah pesisir

Abstract

Indonesia merupakan daerah pesisir pantai yang sangat luas sehingga mempunyai resiko terjadinya bencana yang sangat tinggi. Perilaku mitigasi bencana dimasyarakat ditemukan masih kurang terutama pada remaja. Proses penyampaian informasi dan pelatihan manajeman mitigasi bencana dilakukan namun tidak berkelanjutan dan masih bersifat konvensional  sehingga dibutuhakan sistem infomasi sebagai media peningkatan perilaku mitigasi bencana pada remaja dalam pencegahan resiko terjadinya bencana berbasis aplikasi android. Tujuan untuk mengetahui efektivitas aplikasi pencecagahan resiko insiden (APRI) dalam meningkatkan perilaku mitigasi bencana dimasa pandemi covid 19 pada remaja didaerah pesisir. Penelitian kuantitaf menggunakan desain penelitian quasi eksperimen dengan menggunakan tehnik pengambilan sampel purposive sampling. Metode  pengumpulan data dengan menyebar kuesioner yang telah dilakukan validat dan realibilitas dan Observasi menggunakan Cheklist. Intervensi Aplikasi Pencegahan Resiko Insiden berbasis android diberikan pada Remaja didaerah pesisir dimasa pandemi covid 19 sesuai dengan kriteria inklusi sebanyak 50 responden intervensi dan 50 responden kontrol yang diberikan edukasi. analisis data menggunaan Uji T Test. Penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan perilaku Mitigasi bencana sebelum dan setelah diberikan intervensi Aplikasi Pencegahan Resiko Insiden pada Remaja didaerah pesisir  pada kelompok intervensi dengan nilai signifikansi p value 0.000.

References

A. A. K. Oka Sudana, Kadek Suarwibawa, I. P. P. P. N. P. (2015). Perancangan Aplikasi Game Edukasi Mitigasi Bencana Alam Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Dalam Mitigasi Bencana Alam. 2(2), 81–179.http://erepo.unud.ac.id/2544/1/434ef9ab7b4ab2f049839bf3cb450894.pdf

Aryanata, N. T., Made, N., & Noviana, S. (2019). Meninjau Perilaku Terkait Bencana di Indonesia : Sebuah Kajian Literatur. Jurnal Psikologi Mandala, 3(1), 69–84.

Budimanto, Mudatsir, & Tahlil, T. (2017). Hubungan Pengetahuan , Sikap Bencana Dan Keterampilan Basic Life Support Dengan Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Pada Mahasiswa Keperawatan Poltekkes Banda Aceh. Ilmu Kebencanaan, 4(2), 53–58.

Daud, R., Sari, S. A., Milfayetty, S., & Dirhamsyah, M. (2014). Penerapan Pelatihan Siaga Bencana Dalam Meningkatkan Pengetahuan, Sikap, Dan Tindakan Komunitas Sma Negeri 5 Banda Aceh. Jurnal Ilmu Kebencanaan, 1(1), 26–34.

Dini, F., Irfansyah, & Hilwadi, H. (2013). Perancangan Casual Edugame Mitigasi Bencana. Jurnal Komunikasi Visual & Multimedia, 5(2), 41–54.

Dwidiyanti, M., Hadi, I., Wiguna, R. I., & Ningsih, H. E. W. (2018). Gambaran Risiko Gangguan Jiwa pada Korban Bencana Alam Gempa di Lombok Nusa Tenggara Barat. Holistic Nursing and Health Science, 1(2), 82. https://doi.org/10.14710/hnhs.1.2.2018.82-91

Firmansyah, I., Rasni, H., & R. (2014). Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku Kesiapsiagaan dalam Menghadapi Bencana Banjir dan Longsor pada Remaja Usia 15-18 tahun di SMA Al-Hasan Kemiri Kecamatan Panti Kabupaten Jember. Http://Repository.Unej.Ac.Id/Bitstream/Handle/123456789/60652/Iman Firmansyah.Pdf?Sequence=1, 1(1), 1–8.

Idris, B. N. A., Istianah, I., & Hadi, I. (2020). Decreasing The Level of Depression for Earthquake Victims Through Counseling With a Motivational Interviewing Approach. Media Keperawatan Indonesia, 3(1), 17.https://doi.org/10.26714/mki.3.1.2020.17-23

Julhadi, Wahyu, Nia Kurinasi. (2016). Pola Perilaku Masyarakat Dalam Pengurangan Resiko Bencana Tanah Longsor Di Kecamatan Banjarwangu Kabupaten Banjarnegara Jawa Tengah. Jurnal Geografi : Media Informasi Pengembangan Dan Profesi Kegeografian, 13(2), 216–224.https://doi.org/10.15294/jg.v13i2.7978

Kurniawati, D., & Suwito, S. (2019). Pengaruh Pengetahuan Kebencanaan Terhadap Sikap Kesiapsiagaan Dalam Menghadapi Bencana Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi Universitas Kanjuruhan Malang. JPIG (Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Geografi), 2(2). https://doi.org/https://doi.org/10.21067/jpig.v2i2.3507

Martin, W. E., Martin, I. M., & Kent, B. (2009). The role of risk perceptions in the risk mitigation process: the case of wildfire in high risk communities. Journal of Environmental Management, 91(2), 489–498.

Nindi Lestiko Ningrum, M. S., Wahyuni, W., & Sri Wahyuni, E. (2019). Gambaran pengetahuan dan perilaku masyarakat terhadap mitigasi bencana tanah longsor di dusun guntur desa ngargoyoso kecamatan ngargoyoso kab karanganyar. Stikes’aisyiyah surakarta.

Putra, S. J., & Dasriani, N. G. A. (2019). rancangan prototype aplikasi siaga gempa berbasis mobile. Seminar Nasional Aplikasi Iptek (SINAPTEK).

Salasa, S., Murni, T. W., & Emaliyawati, E. (2017). Pemberdayaan pada Kelompok Remaja melalui Pendekatan Contingency Planning dalam Meningkatkan Kesiapsiagaan terhadap Ancaman Kematian Akibat Bencana. Jurnal Pendidikan Keperawatan Indonesia, 3(2), 154. https://doi.org/10.17509/jpki.v3i2.9421

Setiawati, I., Utami, G. T., & Sabrian, F. (2020). Gambaran Pengetahuan Dan Sikap Perawat Tentang Kesiapsiagaan Pelayanan Kesehatan Dalam Menghadapi Bencana Banjir. Jurnal Ners Indonesia, 10(2), 158. Jurnal Ners Indonesia, 10(2), 158. https://doi.org/https://doi.org/10.31258/jni.10.2.158-169

Suwaryo, P. A. W., & Yuwono, P. (2017). Faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat pengetahuan masyarakat dalam mitigasi bencana alam tanah longsor. Urecol 6th, 305–314.

Downloads

Published

2021-03-14

How to Cite

Idris, B. N. A., Yugiantari, G., & Hadi, I. (2021). Upaya Peningkatan Perilaku Mitigasi Bencana Berbasis Aplikasi Pencegahan Resiko Insiden Pandemi Covid 19 pada Remaja Daerah Pesisir. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, 4(1), 79–88. https://doi.org/10.32584/jikj.v4i1.768

Most read articles by the same author(s)