STUDI KUALITATIF PERAN IBU DALAM TOILET TRAINING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI POSYANDU ANGGREK DUSUN BONTITAN SENDANGAGUNG MINGGIR SLEMAN YOGYAKARTA

Authors

  • Retno Andini Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Yakkum Yogyakarta
  • Antonius Yogi Pratama Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bethesda

DOI:

https://doi.org/10.32584/jikk.v6i1.2047

Keywords:

Toilet Training, Mother's Role, Communitynursing, publichealthnursing

Abstract

Background:. Mothers play an important role in the success of toilet training for children, especially during Covid-19 pandemic. Phenomenon at the research site, there were some children aged 2-4 years old  using diapers from morning to night and having a habit of defecating at any place. There were some parents who did not know about toilet training. Objective: This research aims to know the role of mothers in toilet training during Covid-19 pandemic at Posyandu Anggrek, Bontitan, Sendangagung Minggir, Sleman, Yogyakarta. Method: It was qualitative design with phenomenological approach. The population was 34 mothers. The sampling technique was purposive sampling with 6 participants. Data analysis used qualitative analysis. Result: The results revealed six main themes: 1) The role of mothers in minimizing the use of diapers. 2) How to do to toilet training. 3) Collaboration with other family members. 4) Observing children's readiness. 5) Motivator in toilet training. 6) Recognizing toilet training obstacle. Conclusion: The readiness of mothers and children as well as support by other family members can increase the success of toilet training, especially during Covid 19 pandemic. Suggestion: Further researchers are recommended to conduct research on relationship between mothers’ role and experiences in toilet training for children.  Keywords: Toilet Training – Mother's Role xv + 70 pages + 2 tables + 2 schemas + 14 appendices Bibliography: 36, 2013 – 2021

References

Andriyani, S., & Sumartini, S. (2020a). Pandangan Orang Tua Tentang Pelaksanaan Toilet Training Berdasarkan Karakteristik Pendidikan Dan Pekerjaan Pada Anak Usia Toodler Di Kota Cimahi. Jurnal Ilmiah Kesehatan Keperawatan, 15(2), 31. https://doi.org/10.26753/jikk.v15i2.337

Daud, M., Siswanti, D., & Jalal, N. (2021). Buku Ajar Psikologi Perkembangan Anak. Edisi 1. Jakarta: Kencana

Susanto, A. (2017). Pendidikan Anak Usia Dini: Konsep dan Teori. Cetakan 1. Jakarta: Bumi Aksara

Mulyani, I., Wanda, D., & Agustini, N. (2021). Dampak situasi pandemi covid-19 terhadap tumbuh kembang anak. Journal of Telenursing (JOTING, 3, 578–590

Winancy, & Sukamti, S. (2021). Pemberdayaan Peran Ibu dalam Meningkatkan Stimulasi Tumbuh Kmebang Anak di Masa Pandemi Covid-19. Prosiding Diseminasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat https://ejurnal.poltekkesjakarta3.ac.id/index.php/ProsidingPKM/article/view/828

Musfiroh, M. (2015). Penyuluhan terhadap Sikap Ibu dalam Toilet Training pada Anak. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 9(2), 157–166

Khoiruzzadi, M., & Fajriyah, N. (2019). Pembelajaran Toilet Training dalam Melatih Kemandirian Anak. JECED : Journal of Early Childhood Education and Development, 1(2), 142–154. https://doi.org/10.15642/jeced.v1i2.481

Damanik, V. A., & Lasmawanti, S. (2019). Hubungan Peran Keluarga Dengan Keberhasilan Toilet Trainingpada Anak Usia Prasekolah di Lingkungan 14 Kelurahan Karang Berombak Kecamatan Medan Barat Tahun 2019. Jurnal Keperawatan Priority, 2(2), 15–24

Ratne, Purwaningsih, H., & Apriatmoko, R. (2019). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Keberhasilan Toilet Training Pada Anak Usia Toddler. Indonesian Journal of Nursing Research, 2(1), 35–40

Sudirman, A. A. (2019). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Keberhasilan Toilet Training Pada Anak di TK Anggrek Desa Malango Kecamatan Taluditi Kabupaten Pohuwato. Jurnal Ilmu Kesehatan, Vol. 3 No. 2

Bahtiar, H., Wasliah, I., Syamdarniati, & J’arah, S. (2020). Hubungan Pengetahuan Ibu tentang Toilet Training dengan Pelaksanaan Toilet Training pada Anak Toddler di Kelurahan Karang Pule Kota Mataram. Keperawatan Anak, 6(1), 8–13

Mendur, J. P. M., Rottie, J., & Bataha, Y. (2018). Hubungan Peran Orang Tua dengan Kemampuan Toilet Training pada anak Pra Sekolah di TK GMIM Sion Sentrum Sendangan Kawangkoan Satu. E-Journal Keperawatan (e-Kp), 6(1), 279–288

Prawitasari, A. (2017). Perubahan Makna Toilet trainingBagi Ibu Di Kawasan Kedung Rukem Rw 06 Kelurahan Kedungdoro, Kecamatan Tegalsari, Kota Surabaya. Repository Universitas Airlangga, 1–16. https://repository.unair.ac.id/69468/3/JURNAL_Fis.ANT.09%2018%20Pra%20t.pdf

Yanti, A. F. (2021). Peran Orang Tua dalam Mendisiplinkan Toilet Training Anak Usia Dini (Studi Kasus Anak Usia 2-4 Tahun di Desa Bakal Dalam Kec. Talo Kecil Kab. Seluma). Skripsi. Bengkulu: IAIN Bengkulu

Aggelpoel, V. T., Wachter, D. S., & Hal, V. G. (2021). Parents’ views on toilet training: a cross-sectional study in Flanders Author details. Nursing Child Young People, 30(3), 30–35. https://doi.org/10.7748/ncyp.2018

Ningsih, M. K. (2019). Efektivitas Penggunaan Kombinasi Media Audio Visual dan Booklet dibanding Media Booklet terhadap Pengetahuan Toilet Training pada Ibu yang Memiliki Balita. Smart Med J, 2019, 2.1

Supartini, Y. (2016). Buku Ajar Konsep Dasar Keperawatan Anak. Jakarta: EGC

Sari, D. P. I. N. (2017). Hubungan Peran Keluarga Dengan Keberhasilan Toilettraining Pada Anak Usia Dini 2-3 Tahun (Di Desa Prangi Kecamatan Padangan Kabupaten Bojonegoro). Skripsi. STIKES Insan Cendekia Medika

Sanjaya, F. (2017). Perbedaan Keberhasilan Toilet Learningpada Anakusia 24-36 Bulan Pada Tipe Nuclear Familydengan Extendedfamilydikelurahan Tlogomas Kota Malang. Nursing News, 2(2), 380–389

Kimball, V. (2016). The perils and pitfalls of potty training. Pediatric Annals, 45(6), e199–e201. https://doi.org/10.3928/00904481-20160512-01

Kaerts, N., Nunen, K. V., Wyndaele, J. J., Vermandel, A., & Hal G.V. (2013). Parent Views on Toilet Training (TT): A Quantitative Study to Identify the Beliefs and Attitudes of Parents Concerning TT. Journal Child Health Care, 19(2).

Hidayat, A. (2014). Pengantar Ilmu Keperawatan Anak. Edisi 2. Jakarta: Salemba Medika

Sudirlasih, F. (2015). Mampu Mengatasi 1001 Masalah Balita Anda Sehari-Hari Orang Tua. Yogyakarta: Graha Ilmu

Notoatmodjo, S. (2014). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Cetakan 1. Jakarta: Rineka Cipta

Lestari A. W. (2016). Persepsi orangtua tentang penggunaan brosur sebagai media parenting education di Taman Penitipan Anak As-Sakinah Sengkaling Kecamatan Dau Kabupaten Malang. Skripsi Jur Pendidik Luar Sekolah-Fakultas Ilmu Pendidik UM

Chapling, J.P. (2016). Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: Rajawali Pers

Husna, M. (2019). Penerapan Toilet Training pada Anak Usia Dini (Studi Deskriptif di TK Al Ghoniya Malang. Skripsi. Malang: Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Downloads

Published

2023-06-10

How to Cite

Retno, A., & Pratama, A. Y. (2023). STUDI KUALITATIF PERAN IBU DALAM TOILET TRAINING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI POSYANDU ANGGREK DUSUN BONTITAN SENDANGAGUNG MINGGIR SLEMAN YOGYAKARTA . Jurnal Ilmu Keperawatan Komunitas, 6(1), 9–16. https://doi.org/10.32584/jikk.v6i1.2047

Issue

Section

Articles